CURACIÓN  DE CONTENIDOS...

EJEMPLO DE LA CURACIÓN DE CONTENIDOS

http://www.scoop.it/u/miirammag-jhohiss/curated-scoops

Juan Arellano publicó en un artículo 

“Definiendo la curación de contenidos”– en el que analizaba esta nueva disciplina y ofrecía la siguiente definición: “La curación de contenido se entiende como la capacidad por parte de un sistema o del ser humano de encontrar, organizar, filtrar y dotar de valor, relevancia, significatividad, en definitiva, de utilidad el contenido de un tema específico que procede de diversas fuentes (medios digitales, herramientas de comunicación, redes sociales…)”. 

Así, el “curador de contenidos” se convierte en un especialista en contenidos. 

En una pirámide, la curación se mostraría como la etapa final de participación en la Red, justo después de la producción, en una evolución de esa participación compuesta de cinco etapas: consultar, compartir, comentar, producir, curar. 

Según esa pirámide, los usuarios comenzamos simplemente consultando los contenidos que se nos ofrecían en la Red para después pasar a compartirlos con otros usuarios, más tarde añadir nuestros comentarios y finalmente producir nuestros propios contenidos. El nuevo paso, culminación de ese proceso, sería la curación, el filtrado y selección eficientes de los contenidos. 

Existen cinco modelos de curación de contenidos:

1. la agregación, el acto de reunir la información más relevante sobre un tema específico en un mismo lugar.

2. la destilación, una forma de realizar la curación de contenidos en un formato más simple, donde solo son compartidas las ideas más relevantes.

3. la elevación, con la misión de identificar tendencias en pequeñas porciones de información compartidas online, como por ejemplo lo tweets en Twitter.

4. el mashup, como la unión de contenidos curados para crear un nuevo punto de vista.

5. la cronología, atendiendo a la reunión de información histórica organizada sobre la base del paso del tiempo para la evolución en la percepción de un determinado tema.

LA VERDADERA FORMA DE PREGUNTARLE AL  INTERNET.

                                    

Ahora ha llegado el momento de descubrir, que en el “arte de buscar”, se debe aprender a preguntarle a Internet, a detallar aquello que se desea encontrar con la mayor precisión posible.

Para obtener la respuesta justa es fundamental formular nuestra pregunta en la forma más adecuada.

Para descubrir más acerca de algo, debemos ordenar los conocimientos previos que tenemos sobre su respuesta, aprovechar de manera eficaz esos “retazos” de información que poseemos y formular una buena pregunta. Luego, los diferentes elementos identificables en la formulación de una búsqueda de información, deberán ser traducidos a términos que puedan ser interpretados por un buscador, denominados palabras claves o descriptores.

                                          

Existen tres tipos de palabras claves:

• Las palabras claves de campo temático: Son los nombres de las disciplinas y los términos imprescindibles que no pueden dejar de estar mencionadas en un documento que habla del tema de nuestra pregunta.

• Las palabras claves de problema específico: Son frases breves que mencionan el asunto o su núcleo problemático más específico. En realidad, no son palabras claves, sino frases específicas o expresiones claves, segmentos de texto insertos en un contexto que intentamos rescatar. Por eso es aconsejable incluir expresiones “en uso” que tengan que ver con el lenguaje que utilizamos habitualmente.

• Las palabras claves de referencias autorales: Son nombres de autores que se encuentran directamente relacionados con el problema, y que son considerados clásicos o referentes importantes en la materia. Sirven para identificar apellidos en listas bibliográficas que no siempre incluyen el nombre del autor, por lo tanto, es conveniente incluir sólo apellidos.

EJEMPLO PROPIO:

PREGUNTA GENERAL: ¿CAUSAS QUE GENERAN LAS AGRESIONES FÍSICAS Y VERBALES DENTRO DEL AULA DE CLASES?

1. 

                           

2. 

                        

3. 

                           

4. 

                            

Analicemos cómo se visualizan los resultados obtenidos en una búsqueda:

1. Título del artículo

2. Nombre del autor - Publicación - Año - URL en la que se encuentra disponible.

3. Tipo de documento

4. Fragmento en el que aparecen las palabras claves que utilizamos en la búsqueda.

5. Número de veces en que fue citado este artículo.

6. Links a los artículos relacionados.

7. Versión del artículo en formato HTML.

8. Links a otras versiones disponibles del mismo trabajo.

Así es como finalmente se encuentran resultados sobre el tema que se quiere investigar y además hay muchas opciones que se pueden utilizar aparte de esta.

WEB SUPERFICIAL Y WEB PROFUNDA

La Web profunda o invisible, es un amplio banco de información ubicado en catálogos, revistas digitales, blogs, entradas a diccionarios y contenido de sitios que demandan un lo-gin (aunque sea gratuito) y otros tipos de contenido que no aparecen entre los resultados de una búsqueda convencional.

• LA WEB SUPERFICIAL O VISIBLE 

comprende todos aquellos sitios cuya información puede ser indexada por los robots de los buscadores convencionales y recuperada casi en su totalidad mediante una consulta en sus formularios de búsqueda. Las características principales de los sitios de la Web visible son:

• su información no está contenida en bases de datos
• es de libre acceso 
• no se requiere la realización de un proceso de registro para acceder a la información. 
• mayoritariamente está formada por páginas 

Web estáticas, es decir páginas o archivos con una URL fija y accesibles desde otro enlace.

• LA WEB PROFUNDA O INVISIBLE

 término utilizado para describir toda la información disponible en Internet que no se recupera interrogando a los buscadores convencionales. Generalmente es información almacenada y accesible mediante bases de datos. Parte de la información es "invisible" a los robots de los buscadores convencionales, ya que los resultados se generan en la contestación a una pregunta directa mediante páginas dinámicas (ASP, PHP, etc.) es decir páginas que no tienen una URL fija y que se construyen en el mismo instante (temporales) desapareciendo una vez cerrada la consulta.

 Sherman y Price identifican cuatro tipos de contenidos invisibles en la Web:

1. La Web opaca está compuesta por archivos que, si bien podrían estar incluidos en los índices de los buscadores, no lo están por alguno de los siguientes motivos: 

• Extensión de la indización:
•  Frecuencia de la indización: 
•  Número máximo de resultados visibles:
• URL desconectadas:

    2. La Web privada consiste en las páginas Web que podrían estar indizadas en los buscadores pero son excluidas deliberadamente por alguno de estos motivos:

•  Las páginas están protegidas por contraseñas. 
• Contienen un archivo “robots.txt” para evitar ser indizadas.
• Contienen un campo “noindex” para evitar que el buscador pueda indizar la parte correspondiente al cuerpo de la página. 

   3.  La Web propietaria incluye aquellas páginas en las que es necesario registrarse para tener acceso al contenido, ya sea de forma gratuita o aran celada.

   4. La Web realmente invisible se compone de páginas que no pueden ser indizadas por limitaciones técnicas de los buscadores, programas ejecutables y archivos comprimidos, páginas generadas dinámica mente, es decir, que se generan a partir de datos que introduce el usuario, información almacenada en bases de datos relacionales, que no puede ser extraída a menos que se realice una petición específica.

Recursos de búsqueda en la Web Profunda

• The WWW Virtual Library (http://vlib.org/) se considera el catálogo más antiguo en la web 
•  Academia.edu (https://www.academia.edu) es una red social 2.0 para investigadores que cuenta con un directorio de más de 12.000 publicaciones científicas de todo el mundo, facilitando la tarea de los que buscan artículos para sus trabajos.
• Reefseek.com (http://www.refseek.com/) es un motor de búsqueda en Internet para estudiantes e investigadores que tiene como objetivo hacer que la información académica sea de fácil acceso para todos. 
• Jurn (http://www.jurn.org) es otro motor de búsqueda que permite buscar en millones de artículos libres académicos, capítulos y tesis de múltiples disciplinas (Artes, Historia, Humanidades, Negocios, Economía, Ecología, Ciencia y más).
• Microsoft Academic Search (http://academic.research.microsoft.com/) el buscador académico de Microsoft.
• TechXtra (http://techxtra.tradepub.com/) centra su información, en ingeniería, matemáticas e informática. 
• Ciencia (http://ciencia.science.gov/) es la versión en español del portal Science.gov (http://www.science.gov/ ) para la búsqueda de información científica e investigación del gobierno de los Estados Unidos de América. Puede indexar más de 60 bases de datos y 200 millones de páginas con información científica para mostrar los resultados por subtemas, autores o fechas. También ofrece la posibilidad de búsqueda avanzada y búsqueda de imágenes.

a continuación encontraras un vídeo acerca de la web.

BÚSQUEDA POR PALABRAS CLAVES. 

 Las herramientas de búsqueda permiten relacionar dos o más palabras claves y frases mediante operadores para ampliar la búsqueda, reducirla o reorientar la según los resultados parciales obtenidos. Cada herramienta de búsqueda utiliza su propio conjunto de operadores y una sintaxis específica. Estos operadores, nexos que indican qué relación debe existir entre los términos ingresados, se denominan lógicos o booleanos, en referencia al matemático y filósofo inglés, George Boole, quien en el siglo XIX ideó un sistema para el análisis de variables.

Algunos de estos operadores se denominan lógicos o booleanos, en referencia al matemático y filósofo inglés, George Boole, quien en el siglo XIX ideó un sistema para el análisis de variables. Proporcionan un resultado a partir de que se cumplan o no una cierta condición. Estos operadores son Y (AND), O (OR) y NO (NOT). 

• El operador AND (Y) o el signo + delante de las palabras claves, nos indican que las páginas deberán incluir todos los términos que aparecen indicados, independientemente del orden.

•  El operador OR (O) permite obtener registros con alguno de los términos indicados. Se trata de un o excluyente, esto significa que de ambas expresiones solo una es posible, un ejemplo simple sería, la puerta está abierta o cerrada, no pueden ser posibles ambas opciones, o es una, o es la otra.

• El operador NOT o el signo – (guión medio) delante de las palabras claves, las excluye de la búsqueda. 

LAS MEJORES HERRAMIENTAS DE BÚSQUEDA.

existen diferentes tipos de buscadores de información entre ellos:

• buscadores o motores de búsqueda.
• meta buscadores.
• directorios.
• guías.
• software especializado.

por medio de estos buscadores se podrá por medio de las computadoras buscar en la red la consulta que requieras, en los cuales te indicaran los sitios donde se encuentra los datos.

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